郑州儿童英语学习有哪些误区?

  • 来源:于欢英语  时间:2020-03-17  发布人:张老师
  1、学好英语就是多背单词,多背课文
 
  传统的中式英语教育依然是以背诵单词、语法以及整段的文章为主,而到最后就是既不会说又听不懂的“哑巴英语”,在实际上,听说读写这四者是相辅相成的,并且是密不可分的。所以要想让孩子能够在英语的语言空间内学习,那么英语一个英语轻松活跃的课堂气氛,才能够带领孩子们进行充分的英语讨论与交流,这样既能够尊重英语学习的规律性,又能够让孩子开心、主动的去学习英语。
 
  2、寻找速成英语
 
  要想培养孩子成材,那么最忌讳的就是拔苗助长了。而在事实上,中国非常缺少以英语为第二语言的国家所拥有的那种语言环境,所以在除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练之外,是不存在任何的捷径可走的。当然要是教学的方法好,那么效率会就要高很多。
 
  3、孩子学了大半年,单词都不认识几个,也说不出几句英语,白学了!
 
  孩子在学习一种新的语言的时候,必然要经历一个沉默期。而英语作为一门外语又或者是第二语言,那么所要经历的沉默期更是要比学习母语的沉默期更加长了。对于不同的孩子来讲,沉默期的长短也是有所差别的,有的是几个月,而有的却是一年,有的更甚至是两三年。但是,不管时间的长短,每个孩子都是必须要经过长时间的积累,以及要大量的语言输入,才能够达到开口说英语的地步。而从听不懂,到听得懂,再到从听得懂到说第一句话,从会说简单的句子,到会说复杂的句子,这里面的每一步都是进步,每一步都是因为前面的积累才获得的。所以同样是从咔咔壳壳到脱口而出,这是需要一个长时间的积累,与大量的语言输入才能达到的。
 
  郑州儿童英语学习有哪些误区?作为少儿英语学习的引导者,不管老师和家长,要明白孩子的学习动力是兴趣,在兴趣的基础上进行少儿英语教学是比较正确的。以上关于最好的少儿英语笑话故事,供参考。
 
  于欢英语让3-18岁少儿正确学英语不背单词、不学语法、流利讲故事、从容读小说
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