郑州少儿学英语的好处是什么?

  • 来源:于欢英语  时间:2020-03-11  发布人:张老师

  1、学龄前这个阶段的孩子,有大量的游戏时间。对于孩子英语的学习,家长们也可以通过游戏化的方式进行。这样就在无形当中,增加了孩子学习英语的时间。而当孩子进入学校,开始进行系统正规的学习,各学科的作业,以及各种兴趣班,势必会大块占用孩子学习英语的时间。

  2、在这个阶段,孩子的口腔肌肉还没有定型,在发音方面具有很大的可塑性。当然,虽然说青春期之前的孩子都具有一定的可塑性,但是相比较起来,学龄前的孩子发音能力更容易塑造。除此之外,学龄前的孩子也比较敢说,敢于表达,这种说英语习惯一旦形成,对孩子日后的外语表达能力都非常有好处。

  3、宝宝尽早学习英语,在发音、听力、语感上的表现较占优势。如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境,给予他不同语音的刺激,可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音,为他将来学习这门语言打下基础。

  4、年幼的宝宝记忆力好、模仿力强。宝宝从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一两岁时,宝宝就能模仿大人的发音,逐渐进入“语言爆发期”。

  5、可以给脑细胞丰富的刺激。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素,在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激,能促进他大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。

  于欢英语教学理念

  于欢英语教学宗旨:不背单词、不学语法,让孩子可以快乐学英语, 于欢教育以独特的教学理念,加之“只做3—12岁少儿英语”的专注力、母语式教学及三轨融合的全英教学环境以及优秀的管理团队铸造了于欢英语的今天。

  全英式课堂母语式教育:英语长故事300个以上,100多个原版英文电影,保证大量的英语视听与图文输入,营造浸泡式的语言环境,互动式学习贯穿课堂家庭教育,保证孩子学习收获。

  于欢英语独家《三轨融合》及七大体系教学法:于欢英语拥有自主研发的三轨融合教学法,把英语定义为一种技能, 打破传统教育模式中大量背单词,学语法的弊端,改变只有教师授 课和一对一教学才能教好英语的狭隘思想。

  于欢英语小编建议在孩子英语学习过程中,家长还需要充分调动起孩子的学习积极性,让孩子在主动学习、主动使用中不断完善、提高。

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