儿童英语学习要遵循哪些教育原则呢?

  • 来源:于欢英语  时间:2020-03-17  发布人:于欢教育
  儿童英语,是儿童英语学习过程中的初级阶段。儿童早期学习英语存在诸多好处,但是前提是作为引导者的家长和老师要知道哪些是正确的原则。那么在儿童英语早教学习过程中,要遵循哪些教育原则呢?
 
  学习儿童英语的三大原则
 
  原则一:掌握正确的儿童英语教学法,科学自然拼读。
 
  大约在孩子一岁左右时,就有强烈的说话欲望,所谓牙牙学语正是形容此时的说话状态。如果能将26个英语字母(儿童英语的学习起点)一个一个反复说给孩子听,他会情不自禁地模仿并能轻松记住。Ubao动画目录里面专门整理了很多的英语歌曲,其中的《ABCSong》来为孩子启蒙也是不错的选择,毕竟26个字母是组成所有单词的元素。
 
  原则二:重视英语早教引导,培养英语学习兴趣。
儿童英语学习要遵循哪些教育原则呢?
 
  在儿童英语早期,尤其是幼儿期,母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态,具有相当大的弹性,这有利于不同语言发音的需要。同时也有利于后续英语进阶学习。在儿童英语早期阶段,最好能让孩子体会到学好英语所能带来的诸多好处,以此作为激发他们认真学英语的动力,从而轻松进行儿童英语启蒙。
 
  原则三:家庭教育对早期教育有重大影响。
 
  目前,对于“学英语应从娃娃抓起”“学英语越早越好”这种说法仁者见仁,智者见智。其实,在有条件的情况下语言学习越早越好,3—6岁较为适合。因为3~6岁的幼儿正处于语言发展的关键期,记忆力特别好,模仿力强;而且胆大,敢说,不怕说错,并且当自己会说几句简单的英语句子后,感到特别高兴、特别自豪。因此,抓住关键期对孩子进行英语教育就会起到事半功倍的效果。
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