郑州少儿英语培训班效果好不好?取决于什么因

  • 来源:于欢英语  时间:2020-04-03  发布人:于欢教育

  英语培训班效果好不好,是许多家长想要知道的,尽管网络上大大小小有很多种答案,但英语培训市场在变,谨慎的家长总会想要问一下,那么就那天我么就啦说说这两个问题吧。

  首先英语培训班效果好不好,要取决于两个因素:一是所选择的机构是否适合自己孩子学习和使用,二是所选择的英语培训班教学资源是否优质。首先我们来说第一个,目前大多数家长选择线上教学的比较多,我们就以线上英语教学为例为大家分析,线上英语培训班以两种模式为主一对一和一对二,两种办学资质相同的条件下,一对一教学对孩子的英语水平有较高的要求,且有较强的适应能够力,否则孩子的学习效果不会太好,毕竟一对一教学课堂教学只有外教和孩子两个人,如果孩子英语水平不好,很难做到与外教老师的互动沟通。

  另外一对一教学外教大多不固定,这就需要孩子要不断进行自我介绍不断的适应不同的老师,如果适应能力不强,孩子会厌烦英语的学习。而一对二教学则相对应用对象广泛,同伴的增加,会增加孩子的互动对象,且整堂课中在不断的吸收英语知识,不管是与外教、同伴的沟通过,还是听同伴与外教沟通,其能够让孩子保持高度的注意力,参与到课堂当中去。

  于欢英语教学方法

  肢体反应故事教学法:语意经由动作来传达,肢体动作的反应帮助孩子记忆学习。

  提问引导式教学法:提出问题激发孩子学习的主体意识,调动孩子的学习积极性,以助于孩子觉悟能力提高。

  文学积累教学法:孩子有的时候会去阅读各种英语绘本故事、小说等、并领会,消化、巩固和扩大知识。

  演讲式教学法:教学中老师积极的情绪演讲教学,提高孩子学习的兴趣,增加孩子的自信心。

  STEM项目科学教学发:引导孩子树立正确的认知,在老师的引导下自己完成任务,激发孩子的信心。

  学科思维教学法:帮助孩子不断提高自己的思维能力和意识,从而提高孩子的英语学习能力和效率。

  接下来我们说选择英语培训班教学资源是否优质,一个优质的英语培训班要有母语外教,有国际权威的教材,以及完善的服务,很多家长因为图便宜给孩子选择菲教,结果到头来学了一口口音严重的口语,在与小伙伴交流的时候被嘲笑,在听力与沟通时总是听不懂对方所表达什么,给自己说的别人又听不懂等等,导致孩子渐渐的也就对英语口语表达没有兴趣了。而教材则关乎到孩子学习课程是否顺利的问题,完善的服务不仅能够让孩子的英语学习效率更高,也让家长在选择的时候更加无忧。

  郑州少儿英语培训小编建议在孩子英语学习过程中,家长还需要充分调动起孩子的学习积极性,让孩子在主动学习、主动使用中不断完善、提高。

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